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两个老小孩的博客

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课后收获  

2011-12-06 19:51:06|  分类: 摄影社活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   上星期日,听了老毕弟弟毕远月老师对我们摄影社员的照片讲评,内容广泛、有风景、建筑、人物、花卉等等,同时还讲述了摄影技巧,摄影的焦段特点及应用,受益不少。在此再次感谢毕老师。

  下面我把毕老师讲评我照片记录一下,供影者学习。

 一、表现主题

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  讲评:人物交代不够清晰,钓鱼者有根鱼杆更好。我说:“那树杆是否去掉”。毕说:“不用,作为前景”。
 
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   这是另外一张,看看是否符合毕老师的要求。(此片没带去)

 

 二.   中景与小景

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 此片原意想带点油画色彩。老师说:“此类片可以拍一、二片叶,更突主题,花卉摄影也是这样”。

 

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  再 附一张。
 
三.创造环境
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   老师讲评:此类片要创造环境,避免人造因素,如后面围墙,缺少了自然环境之感。
 
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 以下是没带去的片,但根据老师的讲解,按意传几幅,不知达意否?请点评。
四、利用广角,展现视觉冲击力。
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       椐老师讲评时讲到的广角应用,贴一幅大家看看。
 
五、人物摄影,老师说:人物摄影可根据人物特点,走近点,拍点局部,更能突出重点。传一幅,请点评。
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  六、记录元素
     老师说:拍记实片时要记录元素,内容交代清楚。
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      此片右芦苇中有婚纱摄影师,本意想处理掉,经老师一说,确实这样,我没在拍婚纱照,而是在记录拍婚纱照,所以芦苇中的摄影师就不处理了。 
 
  七、横竖兼用,获取不同效果。
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八、利用摄影语言,慢门展现虚幻、动感效果。(下载陈文慧作品)
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九、多角度拍摄,获取不同效果。
 
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十、  技巧连拍
     这是看了一幅邓海英的沙滩人物剪影片时老师说 :“  此况用连拍,可以记录不同的人姿状态”。我平时也用连拍,可目的是怕抖片虚。这技巧很实用。
 
    以上记下的老师讲评,只记下大概主要意思,有记错和不足之处,请参加的摄友纠正和补充。同时也算是交一份课后作业。
  
 
 
 

 

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